平昌县:下好扶贫“绣花功” 织出奔康“教育锦”
——平昌县教育扶贫工作纪实
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时间:2018-11-14 02:53:42
导读:把教育扶贫作为阻断贫困代际传递的重要途径,精准“把脉”,靶向施策,下好教育扶贫“绣花功”,织出脱贫奔康“教育锦”。
11月10日,接过“送教上门”老师带来的画册,平昌县白衣镇天井村的学龄残疾儿童徐浩林脸上绽放出灿烂笑容。
“送教上门”是平昌县教育扶贫靶向施策的措施之一。近年来,该县把教育扶贫作为阻断贫困代际传递的重要途径,精准“把脉”,靶向施策,下好教育扶贫“绣花功”,织出脱贫奔康“教育锦”。
聚焦优质均衡 修筑教育扶贫“高速路”
“我梦见学校有一个水泥操场,我和小伙伴们在一起打篮球……这个梦要是真的该有多好!”这是几年前,镇龙镇松岩村小学一名学生写在作文中的话。如今走进松岩村小学,操场硬化了、篮板竖起来了,窗明几净的教室里,还有了远程教育设施,“不出教室门,遍览世界景。”
“教育扶贫,首要的是能让边远地区、贫困地区的孩子也能享受到优质教育。”平昌县教育科技体育局局长冯辽平介绍,聚焦优质均衡,近年来平昌累计投资近30亿元,新增城区校舍39.8万平方米、学位2万余个。在建设城区学位同时,大投入改造薄弱学校,把有限的资金用到最急需、最急迫、最薄弱的地方,累计投入资金19.43亿元,全面消除乡村D级危房,持续改善农村办学条件,全县乡乡有“标准化中心校”,村小学“十个一”标准全达标,2017年在省教厅教育扶贫专项考核中获得满分。
喜神小学距县城110公里,是全县最偏远的学校,过去优秀教师“引不来”,青年教师“留不住”。如今,布局合理的综合教学楼,宽敞整洁的学生食堂,漂亮大气的教师周转房纷纷拔地而起,教师“下得去”“教得好”,先后涌现出了“人民满意教师”童治海、“最美教师”陈廷刚等。
聚焦帮困助学 构建教育惠民“立交桥”
粉壁镇大坪村的安思馨,父母有残疾、弟弟有智障……家境的贫困,让这位14岁的少女萌发了辍学打工的念头。在老师的关心下,她申请到平昌县教育扶贫救助基金,安下心学习,成绩名列班级前茅。
为落实好教育扶贫惠民政策,平昌出台了一系列举措,做好“加乘法”——
控辍保学做“加法”,确保贫困学子人人受教育。平昌县县、乡、村、校四级联动,随时掌握学生入校和在校状态,开展“万名教师访万家”活动,强化贫困生、学困生的跟踪服务,建立控辍保学台账,突出思想开导、学业辅导、心理疏导,“身有人护、心有人爱、学有人教、难有人帮”。
扩面增效做“乘法”,确保贫困学子个个得成长。平昌县完善教育资助体系,刚性落实资助政策,畅通生源地大学生助学贷款绿色通道。据了解,平昌县2018年生源地助学贷款人数9785人、贷款金额7850.5万元,连续第二年首贷人数及贷款增幅位居全省第一。
聚焦扶智造血 开通助力脱贫“直通车”
澌岸镇民主村的夏林珊,不满两岁时父亲务工病故、母亲改嫁他乡。2016年初,在帮扶人澌岸小学校长朱彦睿的帮助下,夏林珊进入到平昌鹰才中等职业技术学校学习服装设计……如今,她已进入一家服装企业,有了工资收入。
平昌充分发挥域内4所职校职业教育在脱贫攻坚中的重要作用,结合该县7个国家AAAA级旅游景区和茶叶、花椒等特色农业产业、重点企业用工需求,大力开展定向、定岗、订单式职业技能培训,对未能升学的初高中毕业学生广泛开展免费职业技能培训,为贫困家庭子女提供生产技能指导,促使其掌握脱贫致富本领技术。
同时,该县利用县职教中心、生产力中心等教育科技资源,积极发挥农民夜校作用,提升农村贫困劳动力就业技能。依托“四川科技扶贫在线”平台,为贫困户提供专家释疑、技术供给、产业信息、供销对接等服务,提高贫困家庭劳动力创业就业能力。同时充分发挥村政学院作用,加大村级干部党性教育、村级治理、实用技术培训力度,为脱贫奔康提供了坚强的人才保障。
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